我院4个专业依据学校定位、社会经济发展需求、专业具备的资源条件以及用人单位、行业企业专家、校友的意见和建议，通过系部教师内部研讨、学院组织集体研讨等形式，结合学校的具体要求，经过5轮论证，各专业主任于3月26日再次提交了2022版人才培养方案。

学院针对审核评估、专业认证和线上教育教学等工作，向全院教师作了近期工作布置。主要包括线上“精彩每一课”、学生学习成果评阅、毕业设计指导和阶段成果评阅、电子信息工程和自动化专业工程教育认证佐证材料完善、2022版教学大纲研讨与编写等工作。